A mis padres, mama (Myriam Chinome), Papa (Jaime Vásquez), agradezco sus enseñanzas, sacrificios y correcciones que me realizaron a tiempo para ser el hombre y profesional que soy hoy en día. A Sandra Riaño, compañera incondicional, bella persona que demuestra la sencillez sin juzgar, gracias por tu cariño y apoyo factores fundamental que me brindan equilibrio. La idea de la presente investigación es conocer la relación existente entre la lateralidad y las inteligencias múltiples que presentan 56 estudiantes de grado octavo de bachillerato con bajo rendimiento para así, elaborar un plan de intervención adecuado según la dificultad que presenten y, contribuir al mejoramiento del desarrollo de los procesos cognitivos de estos jóvenes. Este programa de intervención va encaminado a reforzar el menor grado de desarrollo que presentan algunos estudiantes con relación a su lateralidad y a algunas de sus inteligencias múltiples.
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